笔画：10画
五行：木
拼音：xiào,jiào
笔画：9画
五行：火
拼音：xīng
『校』一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。
『星』天空中发光的星星，也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。
声调呈「仄平」搭配，平仄相间，读来有起有落，是人名里较顺口的组合；两字声母同为 x，属双声，起音部位一致，连读顺滑。
字形为「左右＋上下」组合，结构一疏一密、错落有致，书面排布更有层次。
「校」木生「星」火，顺生流通。这里说的是汉字本身的五行属性，是否适合某个孩子仍需结合出生时间排出八字后判断，不能只凭名字下结论。
两字简体笔画为 10＋9 画，简体与康熙笔画一致，五格计算与日常书写口径相同；两字笔画相差 1 画，书写密度接近，整体匀称（偶、奇数搭配）。
「星」在人名库中出现约 398,210 次，约为「校」（20,020 次）的 19.9 倍，前者更常见、后者更显独特。数据来自本站收录的真实姓名实例，可作为重名倾向的参考。
『校』暗路长行，出外吉祥，中年有灾，晚年吉祥。
『星』有才干理智，清雅贤淑，有美德雅量，中年劳，晚年隆昌。
智名网以百万级真实姓名数据为底座，按字音、字形、字义、五行、五格、卦象六项综合评分排序。 『校星』的 88 分位于全站前 70.8%，同分名字占 7.1%。 这一档人太多，名次说明不了什么，差别在两个字本身的寓意和搭配。
校短量长（jiào duǎn liáng cháng）
亦作'校短推长'，见'校短量长'。
犯而不校（fàn ér bù jiào）
犯：触犯。校：同“较”，计较。对别人的冒犯不加计较。
摸金校尉（mō jīn xiào wèi）
汉曹操所设官职，专司掘坟挖金。
星辰夙驾（xīng chén sù jià）
意思是指星夜驾车行驶。
百星不如一月（bǎi xīng bù rú yī yuè）
汉语成语，意思是一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。
众星捧月（zhòng xīng pěng yuè）
许多星星围着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心或许多人簇拥着一个被他们尊重的人。
封燕然山铭（汉·班固）
...，血尸逐以染锷。然后四校横徂，星流彗扫，萧条万里，野无遗寇。于是域灭区殚，反旆而旋，考传验图，穷览其山川。遂逾涿邪，跨安侯，乘燕然，蹑冒顿之区落，焚老上之龙庭。上以摅高、文之宿愤，光祖宗之玄灵；下以安固后嗣，恢拓境宇，振大汉之天声。兹所谓一
「校」10画、左右结构、五行属木，本义指一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；「星」9画、上下结构、五行属火，本义指天空中发光的星星，也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。总笔画 19 画（奇数），笔画组合奇偶相间。书写上繁简适中，日常书写与考试填涂都不费劲。笔画与结构只是取名的一个维度，校星是否合适还要结合读音、字义与生辰八字一起看。
从本站字库的用字标注看，校星没有明显的性别偏向，用字五行为木、火。本站字库未对这几个字标注性别倾向，实际男女都有使用。传统上带刚健、开阔意象的字多用于男孩，带柔美、清雅意象的字多用于女孩，但近年中性名明显增多，校星本身不排斥任何一种用法。真正需要留意的是谐音、方言读法以及和姓氏连读后的听感。
本站按五格剖象法计算，天格11（大吉）、人格19（凶）、地格10（凶）、外格2（大凶）、总格19（凶）。综合 88 分。五格数理只反映笔画组合的传统说法，不含出生时间，所以同一名字给不同八字的人用，结论可能完全不同；校星若用于正式取名，建议再排一次八字看喜用神是否对得上。
校星按姓名笔画起卦，本卦为夬卦，变卦为大过卦，互卦为乾卦。卦符兑上乾下、卦色下灰上蓝。体卦五行为金、用卦为金，体用关系为「比和」。卦象供参考，不宜单独作为取舍依据。
校星的用字五行为木、火。传统五行起名讲究「缺什么补什么」并不准确，实际要看八字日主的强弱与喜用神：喜用神是木，才优先选木属性的字；若某五行虽缺却是忌神，补了反而失衡。所以先用出生时间排出四柱、确认喜用神，再判断校星是否合用，顺序不能反过来。