笔画：8画
五行：木
拼音：qí,jī
笔画：12画
五行：金
拼音：cì
『其』第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。
『赐』给，旧时指上级给下级或长辈给小辈；敬辞；赏给的东西，给予的好处。
声调呈「平仄」搭配，平仄相间，读来有起有落，是人名里较顺口的组合；两字韵母相同，属叠韵，音韵回环、记忆点强。
字形为「独体＋左右」组合，结构一疏一密、错落有致，书面排布更有层次；其中含独体字，笔画少而重心集中，搭配合体字时视觉上会形成主次。
「赐」金克「其」木，逆序相制。这里说的是汉字本身的五行属性，是否适合某个孩子仍需结合出生时间排出八字后判断，不能只凭名字下结论。
两字简体笔画为 8＋12 画；「赐」简体 12 画、康熙 15 画。五格数理按康熙笔画计算，与日常书写笔画不同，这是姓名打分里最容易算错的一处；两字笔画相差 4 画，书写密度接近，整体匀称（偶、偶数搭配）。
「其」在人名库中出现约 154,850 次，约为「赐」（10,510 次）的 14.7 倍，前者更常见、后者更显独特。数据来自本站收录的真实姓名实例，可作为重名倾向的参考。
『其』天生聪颖，多才有能，二子吉祥，中年成功隆昌。
『赐』破相或多疾，中年吉祥。
智名网以百万级真实姓名数据为底座，按字音、字形、字义、五行、五格、卦象六项综合评分排序。 『其赐』的 91 分位于全站前 37.9%，同分名字占 11.1%。 这一档人太多，名次说明不了什么，差别在两个字本身的寓意和搭配。
恰如其分（qià rú qí fèn）
指说话办事十分恰当，正好达到合适的限度。
适得其反（shì dé qí fǎn）
适：恰巧，正好。恰恰得到与愿望相反的结果。
莫名其妙（mò míng qí miào）
莫：不能。名：说出。妙：奥妙。不能说出其中的奥妙。形容事物或道理很奇怪，难以理解，不明白是怎么回事。也作“莫明其妙”。
不吝赐教（bù lìn cì jiào）
请人多加指教的客套话。如：「有什么需要改进的地方，敬请不吝赐教。」
赐茅授土（cì máo shòu tǔ）
封建社会帝王分封诸侯的一种礼仪。帝王以五色土为太社，分封诸侯时，各授以他们相应的某方某色土，如东方青土，南方赤土等，并包以白茅，使归以立社。
赐墙及肩（cì qiáng jí jiān）
比喻才学浅陋。
彼农二章（唐·陆龟蒙）
...。善人为邦，民受其赐。去年西成， 野有遗穗。今夏南亩，旱气赤地。遭其丰凶，概敛无二。 退输弗供，进诉弗视。号于旻天，以血为泪。孟子有言， 王无罪岁。诗之穷辞，以嫉悍吏。
郊庙歌辞·五郊乐章·送神（唐·佚名）
...。 送神有乐，神其赐休。
苏武传(节选)（汉·班固）
...，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见
奉和袭美太湖诗二十首·投龙潭（唐·陆龟蒙）
...。 所贵风雨时，民皆受其赐。 良田为巨浸，污泽成赤地。 掌职一不行，精灵又何寄。 唯贪血食饱，但据骊珠睡。 何必费黄金，年年授星使。
九日欲行宜之兄见留赋诗一首其一（宋·赵蕃）
...，黄花无古今。 君其赐茱会，我乃见山吟。
奉和鲁望读阴符经见寄（唐·皮日休）
...。 至今千馀年，蚩蚩受其赐。 时代更复改，刑政崩且陊。 予将贼其道，所动多訾毁。 叔孙与臧仓，贤圣多如此。 如何黄帝机，吾得多坎踬。 纵失生前禄，亦多身后利。 我欲贼其名，垂之千万祀。
道州民－美臣遇明主也（唐·白居易）
...。道州民，民到于今受其赐， 欲说使君先下泪。仍恐儿孙忘使君，生男多以阳为字。
哭尹玉（宋·文天祥）
团练濠州庙赣川，官其二子赐良田。 西台捕逐多亡将，还有焚黄到墓前。
满庭芳·芳词来上（宋·赵佶）
芳词来上，因俯同其韵以赐。 寰宇清夷，元宵游豫，为开临御端门。暖风摇曳，香气霭轻氛。十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷。欢声里，烛龙衔耀，黼藻太平春。 灵鳌，擎彩岫，冰轮远驾，初上祥云。照万宇嬉游，一视同仁。更起维垣大第，通宵宴、调燮良臣。从兹庆，都愈赓载，千岁乐昌辰。
诸稽郢行成于吴（先秦·佚名）
...。孤不敢忘天灾，其敢忘君王之大赐乎？今勾践申祸无良，草鄙之人，敢忘天王之大德，而思边陲之小怨，以重得罪于下执事？勾践用帅二三之老，亲委重罪，顿颡于边。今君王不察，盛怒属兵，将残伐越国。越国固贡献之邑也，君王不以鞭箠使之，而辱军士，使寇令焉！
题赵诚甫养恬轩（宋·晁公溯）
...，尤见避世情。 帝欲睦其族，赐禄恩甚荣。 不烦亲指呼，卧护铃下兵。 优游有余乐，轩窗亦虚明。 客来愿置醴，庶无忘穆生。
「其」8画、独体结构、五行属木，本义指第三人称代词；「赐」15画、左右结构、五行属金，本义指给，旧时指上级给下级或长辈给小辈。总笔画 23 画（奇数），笔画组合奇偶相间。书写上繁简适中，日常书写与考试填涂都不费劲。笔画与结构只是取名的一个维度，其赐是否合适还要结合读音、字义与生辰八字一起看。
从本站字库的用字标注看，其赐没有明显的性别偏向，用字五行为木、金。本站字库未对这几个字标注性别倾向，实际男女都有使用。传统上带刚健、开阔意象的字多用于男孩，带柔美、清雅意象的字多用于女孩，但近年中性名明显增多，其赐本身不排斥任何一种用法。真正需要留意的是谐音、方言读法以及和姓氏连读后的听感。
本站按五格剖象法计算，天格9（凶）、人格23（大吉）、地格16（大吉）、外格2（大凶）、总格23（大吉）。综合 91 分。五格数理只反映笔画组合的传统说法，不含出生时间，所以同一名字给不同八字的人用，结论可能完全不同；其赐若用于正式取名，建议再排一次八字看喜用神是否对得上。
其赐按姓名笔画起卦，本卦为复卦，变卦为临卦，互卦为坤卦。卦符坤上震下、卦色上黄下黑。体卦五行为土、用卦为木，体用关系为「被克」。卦象供参考，不宜单独作为取舍依据。
其赐的用字五行为木、金。传统五行起名讲究「缺什么补什么」并不准确，实际要看八字日主的强弱与喜用神：喜用神是木，才优先选木属性的字；若某五行虽缺却是忌神，补了反而失衡。所以先用出生时间排出四柱、确认喜用神，再判断其赐是否合用，顺序不能反过来。